Liebe Teilnehmer und Teilnehmerinnen des E-Learning-Projekts,

Ihr findet auf dem öffentlich zugänglichen Webportal zum Thema wissenschaftliches Arbeiten www.studierenzweinull.de einen neuen Eintrag zum Dokumentenverwaltungwerkzeug Dropbox. Dort gibt es – neben der Beschreibung des Werkzeugs – Informationen zu Vor- und Nachteilen sowie mögliche Einsatzszenarien in Einzel- oder Gruppenarbeit während des Studiums: http://studierenzweinull.de/tools/dropbox

Auf dem öffentlich zugänglichen Webportal zum Thema wissenschaftliches Arbeiten www.studierenzweinull.de habe ich einen neuen Eintrag zu dem Organisationswerkzeug Wunderlist eingestellt. Dort beschreibe ich das Tool und seine Möglichkeiten, sowohl Gruppen- als auch Einzelarbeit zu unterstützen: http://studierenzweinull.de/tools/wunderlist

Ich empfehle Euch, das Werkzeug vor allem zur Aufgabenverwaltung einzusetzen. In der Projekt-Phase soll es Euch helfen, Aufgaben zu terminieren, untereinander abzustimmen und auch kleinste Aufgaben – auf lange Sicht – nicht aus den Augen zu verlieren.

Viel Erfolg beim Ausprobieren! Antje

P.S.: VIelleicht kann Euch bei der Auswahl eines geeigneten Aufgabenverwaltungswerkzeugs der Beitrag Tool review #2: things & wunderlist von meiner Kollegin Anna Herbst helfen. In ihrem Blog hat sie die zwei Tools "Things" und "Wunderlist" verglichen und zeigt deren Vor- und Nachteile auf. 

Liebe Teilnehmer/innen,

auf dem öffentlich zugänglichen Webportal www.studierenzweinull.de habe ich einen neuen Eintrag zu dem Organisationswerkzeug http://moreganize.ch/ eingestellt. Dort beschreibe ich das Tool und seine Vorteile: http://www.studierenzweinull.de/tools/moreganize

Ich empfehle Euch, das Werkzeug vor allem zur Terminfndung einzusetzen. Ich werde es zur Vereinbarung der Sprechstunden-Termine verwenden. Für Eure internen Absprachen, innerhalb der Projekt-Gruppe, erleichtert es Euch das schwierige Thema der Terminfindung online im Gegensatz zur Terminsuche mittels E-Mail.

Viel Erfolg beim Ausprobieren! Antje

Liebe Teilnehmer/innen, herzlich Willkommen zu der Veranstaltung "E-Learning Projekt. Gestaltung einer Unterrichtseinheit mit oder über neue Medien."

Diese Veranstaltung läuft überwiegend online ab, d.h. alle Informationen zum Seminarablauf, Scheinmodalitäten etc. erhalten Sie auf unserer Arbeitsplattform Mahara. Es gibt kein Informationstreffen in der ersten Woche der Vorlesungszeit, daher findet die erste Phase der Veranstaltung, die Gruppen- und Themenfindung, ausschließlich über Mahara statt! Das erste Präsenztreffen ist erst am 27. Oktober 2011, 18:05 - 19:45 in der CSW (S1 | 13, Raum 218), bis dahin sollen Sie sich möglichst zu Kleingruppen zusammen gefunden und erste Ideen für den Inhalt Ihrer Unterrichtseinheit entwickelt haben. Alle Informationen dazu erhalten Sie auf Mahara, melden Sie sich daher schnellstmöglich - spätestens bis zum 22.Oktober – dort an.

Um zu der Gruppe des E-Learning-Projekts in Mahara zu gelangen, müssen Sie sich auf der folgenden Webseite registrieren: http://wwwdid.mathematik.tu-darmstadt.de/mahara/register.php

Unsere Gruppe mit dem Titel "E-Learning-Projekt. Gestaltung einer Unterrichtseinheit mit oder über neue Medien" finden Sie über die Suche oder über diesen Link: http://wwwdid.mathematik.tu-darmstadt.de/mahara/group/view.php?id=138
Nachdem Sie die Mitgliedschaft angefordert haben, werde ich Sie freischalten und Sie haben Zugang zu unserer Gruppe.

Für alle organisatorischen Fragen rund um's Projektseminar nutzen Sie bitte immer zuerst das Forum in unserer Gruppe auf Mahara. I.d.R. interessieren die meisten Fragen bzw. deren Antworten nicht nur Sie, sondern auch Ihre Kommilitonen.

Die Veranstaltungsbeschreibung finden Sie in dieser Form in LVPaed und TUCaN.

Titel: E-Learning-Projekt: Gestaltung einer Unterrichtseinheit mit oder über neue Medien

Ziel des Projektseminars ist die selbstständige Erarbeitung und Erstellung einer Unterrichtseinheit in Gruppenarbeit in einem selbst gewählten pädagogischen Feld (Schule, Weiterbildung, etc.)

Für Lehramtsstudierende empfehlen wir, dass es sich dabei um ein Unterrichtsprojekt, eine Unterrichtsreihe oder -einheit handelt, welches neue Medien als Thema hat oder mit neuen Medien ein Unterrichtsthema besser darstellt.
Magister-Studierende können sich sowohl im schulischen wie auch außerschulischen Kontext ein Projekt frei wählen.

Zu Beginn des Seminars erfolgt die Themen- und Gruppenfindung online. Teilnehmende, die ihre Prüfungsleistung in dem Projektseminar ablegen möchten, übernehmen hierfür die Leitung einer Arbeitsgruppe. In einer ersten Präsenzveranstaltung kann sich die Gruppe persönlich kennen lernen und die Gruppen- und Themenfindung gemeinsam mit der Projektleitung abgeschlossen werden.

Allgemeines
Das E-Learning-Projekt ist als Online-Angebot mit einzelnen Präsenzveranstaltungen konzipiert.
Es gibt zu Anfang eine verpflichtende Präsenzveranstaltung und während des Semesters zwei Sprechstundentermine pro Gruppe. Die Präsenzveranstaltung findet am Donnerstag, 27. Oktober 2011 von 18:05 bis ca. 19:45 in der CSW (S1 | 13, Raum 218) statt.

Teilnahmeberechtigung und Anmeldung zum Projektseminar
Es stehen max. 40 Teilnehmerplätze zur Verfügung, die bevorzugt an LaG- und MEd-Teilnehmer/innen vergeben werden, die das Modul WP1 nachweislich begonnen haben (d. h. Besuch der dazu gehörigen Vorlesungen und/oder des Seminars "Neue Medien in der Bildung") und denen das E-Learning-Projekt für den Modulabschluss noch fehlt. Der Einstieg in das Modul mit diesem Projekt ist daher nicht möglich.

Bitte melden Sie sich über TUCaN zu dieser Veranstaltung an, damit wir bei zu vielen Anmeldungen die Vergabe der Seminarplätze vor Beginn der Veranstaltung regeln können.
Bei freien Plätzen sind auch Magister-Studierende zugelassen.